domingo, 23 de marzo de 2014

SUBORDINADAS ADVERBIALES


Oraciones Subordinadas Adverbiales:

Las Oraciones Subordinadas Adverbiales son aquellas que desempeñan funciones sintácticas propias del adverbio. Se clasifican en:

    Temporales (o de tiempo) → indican circunstancia temporal. Nexos: cuando, mientras, antes que, antes de que, después de que, etc.

        Lo hice cuando me dijiste

    Locales (o de lugar) → indican circunstancia espacial. Nexos: donde, precedida o no de preposición, etc.

         lo coloqué donde me dijiste

    Modales (o de modo) → indican el modo como se ejecuta la proposición principal. Nexos: como, según, conforme, como si, etc.

        Lo hice como me dijiste

    Comparativas → indican comparación de igualdad, inferioridad o superioridad respecto a la proposición principal.

        Compraremos tantos libros como quieras

    Condicionales → indican una condición respecto a la proposición principal. Nexos: si, en el caso de que, de + inf. etc.

        No conduzcas si bebes

    Causales → indican el origen lógico de la proposición principal. Nexos: porque, ya que, puesto que, por + inf, etc.

        Bebo porque tengo sed

    Consecutivas → indican la consecuencia de la principal. Nexos: por tanto, así que, conque, de manera/modo/forma que, así pues, etc.

        Tengo sed, así que bebo

    Concesivas → indican una hecho que no impide el cumplimiento de la principal. Nexos: aunque, por más que, a pesar de que, etc.

        Iré aunque llueva

    Finales → indican la consecuencia última. Nexos: para que, a que, a fin de que, con la intención de, etc.

    Vino para arreglar la puerta

lunes, 10 de marzo de 2014

ORACIONES SUBORDINADAS ADJETIVAS




CARACTERÍSTICAS DE LAS ORACIONES SUBORDINADAS ADJETIVAS
Son subordinadas adjetivas las proposiciones que desempeñan, en el seno de una oración compuesta, la función de una adjetivo (CN), es decir, expresan, como el adjetivo, una característica de un nombre de la proposición principal, llamado antecedente:
Me desagradan las personas que gritan mucho (=gritonas)
Me desagradan las personas
(Las personas) gritan mucho
PUEDEN IR INTRODUCIDAS POR...

PRONOMBRES RELATIVOS:

que; quien,-es; (el, la, los, las) cual, -es

Ocupan las habitaciones QUE están en el otro extremo de la casa.
Acaban de pintar esa pared sobre la CUAL te apoyas.

Cuyo,-a,-os,-as (también tiene valor de determinante posesivo)

Esa es la casa CUYA fachada se desplomó ayer.
(Esa es la casa, la fachada de la cual…; Esa es la casa, su fachada…)


ADVERBIOS RELATIVOS:

donde, como, cuando

Ese es el lugar DONDE hallaron el cadáver (en que).
Rememoró la mañana CUANDO sucedieron los hechos (en la que).
Me agrada la forma COMO lo dices


FORMAS NO PERSONALES:

INFINITIVO: La vi llorar.
PARTICIPIO: Vi a un perro HERIDO en una pata.
GERUNDIO: Encontré a Inés sacando las entradas del concierto.

EL ANTECEDENTE PUEDE SER...

Sustantivo o término sustantivado:
Recordaba la época cuando era feliz
La respuesta que di es la única que conocía
Un pronombre:
Hay algunos que no se lo creen

Una frase:
Anunció su boda, lo cual sorprendió a todos

Un adjetivo o adverbio en estructuras lexicalizadas (lo+ + adjetivo + que; lo + adverbio + que):
Hay que ver lo listo que es
Lo pronto que acudió

LA FUNCIÓN DE LOS PRONOMBRES RELATIVOS

Los pronombres relativos, además de servir de nexo introductor, realizan una función propia del nombre dentro de la subordinada:

Alcánzame la cazadora que (sujeto) está detrás de la silla.
Se me ha roto la calculadora que (CD) me prestaste.
La persona a quien (CI) entregaste el paquete no te devolvió el saludo.
El coche en el que (CC) viajó era muy lujoso.

*Las funciones del antecedente y del pronombre relativo no tienen por qué ser las mismas.

TIPOS: EXPLICATIVAS Y ESPECIFICATIVAS

Al igual que hay adjetivos que restringen el significado del nombre, los especificativos, y otros que se limitan a expresar una cualidad ya conocida, los explicativos, las subordinadas de relativo también tienen dos modos de significar:

ESPECIFICATIVA:
Han retirado los coches que estaban mal aparcados.
(Sólo han retirado los que estaban mal aparcados).

EXPLICATIVA:
Han retirado los coches, que estaban mal aparcados.
(Retiraron todos los coches, porque todos estaban mal aparcados).

miércoles, 26 de febrero de 2014

ORACIONES PARA ANALIZAR ESTOS CARNAVALES

           
           
ANALIZA DE FORMA COMPLETA LAS SIGUIENTES ORACIONES SUBORDINADAS SUSTANTIVAS


            Dudo de si volverá a confiar en mí
            Ese hombre es incapaz de aceptar una broma
            No nos han dicho aún cuándo se casan
            Entérate de dónde vive nuestro amigo de Águlas
            No sería deseable que todos pensáramos igual
            El portero estuvo muy cerca de parar el máximo castigo
            Nos encanta que hayáis venido
            Esperaba llegar antes
            Tu ignorancia obedece a que no estudias
            Corre detrás de que lo asciendan
            Confiesa que estás disgustada
            Acudió seguro de que el premio era suyo


lunes, 24 de febrero de 2014

ORACIÓN SUBORDINADA SUSTANTIVA

CARACTERÍSTICAS DE LAS ORACIONES SUBORDINADAS SUSTANTIVAS
Las oraciones subordinadas sustantivas equivalen a un sustantivo o sintagma nominal, por lo que desempeñan las mismas funciones que éste (sujeto, atributo, CD, término de un sintagma preposicional).
1. Van introducidas por un nexo o un infinitivo.
2. Son conmutables por un sustantivo. Pero como no siempre es posible la sustitución, se recomienda conmutarlas por un pronombre demostrativo neutro: ESTO, ESO, AQUELLO.
 
PUEDEN IR INTRODUCIDAS POR...
 
UN NEXO:
El nexo puede ser una conjunción (que, si):
Me sorprende que bebas tanto (Sujeto)
 
O las formas interrogativas (qué, quién, cuándo, cómo, dónde...).
 
Dime qué estás bebiendo. (CD)
 
UN INFINITIVO :
Me disgusta hablar en público. (Sujeto)
 
EJEMPLOS...
SUJETO (*):
Es necesario que sientes la cabeza.
Es (=ocurre, sucede) que no me da la gana.
Se ignora si ha llegado el paquete a destino.
Soportar el calor es una verdadera penitencia.

CD (Complemento Directo):
El portavoz del gobierno anunció: "Subirán los impuestos indirectos".
Me comunicó que vendría tarde.
Dime si llego a tiempo.
Confiesa cómo lo hiciste.
Aclárame cuánto te ha costado.

CI (Complemento Indirecto):
El guitarrista le dedica mucho tiempo a ensayar.

ATRIBUTO:
Mi intención es aprobar en junio.
Mi meta es que aprendáis las estructuras sintácticas.

CRV (Complemento de Régimen Verbal):
Siempre se queja de que no la escuchan.
Habló de vender su colección de sellos.

CN (Complemento del nombre):
No hay esperanzas de que aparezcan vivos.
Persigue una única meta: triunfar en su profesión.

CAdj (Complemento del adjetivo):
Andrés está seguro de que no le concederán la beca.
Estoy feliz de volver a veros.

CAdv (Complemento del adverbio):
Anduvo cerca de que lo pillaran.
Estoy muy lejos de creer esas historias.

lunes, 10 de febrero de 2014

COMENTARIO DE TEXTO PARA EL DÍA 11/02/2013




El Ministro del Interior  ha establecido que en los próximos carnavales no nos podemos disfrazar de Guardias Civiles. La Orden INT/77/2014 por la que se regula el uso general del uniforme del Cuerpo de la Guardia Civil fue firmada por el Ministro del Interior, Jorge Fernández Díaz, el pasado 22 de enero y publicada en el Boletín Oficial del Estado (BOE) el 30 de enero.
 En su Artículo 7 de la citada Orden, y bajo el epígrafe: “Prohibiciones y limitaciones en el uso del uniforme o de sus prendas” el punto 3 dice: “El uniforme de los miembros del Cuerpo de la Guardia Civil o de cualquiera de sus prendas singulares o significadas será de utilización exclusiva y única por los integrantes del mismo y por el personal retirado, en las situaciones y condiciones aquí reguladas; quedando prohibido su uso público en las demás circunstancias así como por personas ajenas al Instituto armado, salvo que, expresamente se autorice, previa solicitud, por razones de interés profesional, social o cultural“.
La llegada de esta Orden Ministerial impide tajantemente utilizar el disfraz de Guardia Civil en los próximos carnavales a no ser que se posea una autorización de la Oficina de Relaciones Informativas y Sociales de la Dirección General de la Guardia Civil, que analizará dichas peticiones dando posible vía libre a dedo para que pueda hacerse uso de cualquier réplica del uniforme.
Por otro lado, también queda prohibido que los Guardias Civiles asistan uniformados o con elementos de sus uniformes a manifestaciones, reuniones y “establecimientos incompatibles con su condición“, es decir, que en el caso de que estas fuerzas del orden quisieran manifestarse públicamente, deberían de hacerlo de paisano y no uniformados como ya han hecho algunos cuerpos de bomberos o policías locales.
Si observamos el punto 1 de dicha reforma podemos leer que: “Con arreglo a lo dispuesto en el artículo 8.3 de la Ley Orgánica 11/2007, de 22 de octubre, reguladora de los derechos y deberes de los miembros de la Guardia Civil, los integrantes de dicho Cuerpo no podrán asistir a manifestaciones o reuniones vistiendo el uniforme reglamentario, ni portando armas. Tampoco podrán utilizarse prendas que hayan formado parte del uniforme de la Guardia Civil, ni las que claramente se identifiquen, por su singularidad o significación, como constitutivas del uniforme, de acuerdo con el contenido del anexo de esta orden”.
Por otro lado la orden trae un punto a favor de la ciudadanía, ya que en el primer punto de dicha ley podemos leer que  ”la obligación de mostrar la tarjeta de identidad profesional cuando así lo requieran los ciudadanos, en el cumplimiento de sus funciones, por lo que en todo momento deberían identificarse siempre y cuando se les solicite

1.     RESUME EL TEXTO (5-7 LÍNEAS)
2.     REALIZA EL COMENTARIO CRÍTICO DEL TEXTO
3.     DI LO QUE SIGNIFICAN, EN EL TEXTO, LOS SIGUIENTES TÉRMINOS:
CUERPO:
PERSONAL RETIRADO:
A DEDO:
RÉPLICA:
PAISANO:
PORTAR:
FUNCIONES:

lunes, 3 de febrero de 2014

ORACIONES COMPUESTAS COORDINADAS



CARACTERÍSTICAS DE LAS ORACIONES COORDINADAS
1. Están unidas o enlazadas por conjunciones coordinantes.
2. Cada proposición posee sentido completo.
3. Sintácticamente las proposiciones son independientes entre sí, aunque gracias a las conjunciones constituyen una oración compleja.
CLASES DE ORACIONES COORDINADAS
COORDINACIÓN
CONJUNCIONES
SIGNIFICADO
EJEMPLOS
COPULATIVA

y, e (ante "i" o "hi", excepto ante el diptongo "hie")
ni (proposiciones negativas)
junto con, además de, amén de
SUMA (el significado de una proposición se suma al de otra u otras.)
Bebe y habla incansablemente.
Ni come ni deja comer.
DISYUNTIVA
o, u (ante "o" u "ho")
o bien
EXCLUSIÓN (si una proposición es verdadera, la otra es falsa.)
¿Te quedas en casa o te unes a nosotros?
ADVERSATIVA
pero, mas, sino (que), sin embargo, no obstante, antes, antes bien, excepto, por lo demás, etc.
OPOSICIÓN (lo que se afirma en una proposición contradice total o parcialmente lo que se dice de la otra.)
Iría contigo, pero tengo un compromiso.
DISTRIBUTIVA

bien...bien, ora...ora, ya...ya, unas veces... otras...
uno(s)... otro(s)
este...aquel
aquí...allí
ALTERNANCIA (las proposiciones expresan acciones alternantes que no se excluyen.)
Unos días sonríe, otros llora sin consuelo.
EXPLICATIVA
esto es, es decir, o sea (que)
EXPLICACIÓN (una proposición explica el sentido de la otra.)
Son actrices jóvenes, o sea, no tienen experiencia.

OBSERVACIONES
1. Si aparecen varias proposiciones copulativas puede omitirse la conjunción en las primeras e incluirse el nexo sólo entre las dos últimas:
Alejandro trabaja, estudia y ayuda en las tareas de casa.

No come, no bebe, ni duerme
ni come, ni bebe, ni duerme
La repetición la conjunción en cada proposición es un recurso estilístico, el polisíndeton.
Y estudia y trabaja y cuida de la casa.
2. En las proposiciones coordinadas disyuntivas puede colocarse el nexo ante la primera proposición con valor enfático:
O lo tomas o lo dejas.
3. En las oraciones adversativas la oposición puede ser total o parcial.
Es total cuando existe una incompatiblidad entre las dos proposiciones, de tal manera que una proposición excluye totalmente a la otra. No estudia sino que trabaja.
Es parcial cuando expresa sólo una restricción. Estudia, pero no aprueba.
Las oraciones con los nexos "sino (que)" y "antes bien" expresan semánticamente una afirmación: No hablaron durante la explicación del profesor sino que estuvieron atentos.
4. Salvo en las coordinadas distributivas, el nexo (conjunción o locución conjuntiva) sólo tiene valor relacional y no desempeña ninguna función sintáctica. Las proposiciones coordinadas distributivas se unen por elementos oracionales correlativos que sí poseen una función sintáctica en la frase.
5. Las locuciones explicativas se escriben entre comas.